中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 蔣亦豐 通訊員 卓揚(yáng)）“融合夏令營里有很多豐富的活動，我也結(jié)交了新朋友，非常開心。”最近，陜西寶雞特殊教育學(xué)校學(xué)生岳浩澤來到浙江省溫州市，參加普特融合夏令營活動。

溫州市普特融合公益夏令營始于2015年，每次活動由普通營員和特殊營員構(gòu)成，9年來共有1000多人參加，近2000多名志愿者提供課程、師資、物資等志愿服務(wù)。與往屆有所不同，今年除了浙江省內(nèi)特殊教育學(xué)校選送的40名聽障學(xué)生，還有10名來自陜西省的聽障學(xué)生。

本屆夏令營由豐富多彩的體育課程、非遺課程、文藝專項培訓(xùn)組成。擊劍、皮劃艇、飛盤等項目讓運(yùn)動更“潮”；安全教育課在融合方面下足力氣，涉及交通安全、法制教育、消防安全、安全防衛(wèi)等。夏令營采取小班化授課模式，并配備專業(yè)的教學(xué)團(tuán)隊，助力不同學(xué)生的合作融合。

“這群特殊的朋友，一樣自信陽光。我現(xiàn)在會用簡單的手勢和特殊小朋友打招呼。”來自溫州市實驗小學(xué)的肖一可告訴記者，他的室友是來自湖州的特殊小伙伴。小營員李周翰則表示，自己跟著老師學(xué)習(xí)了《明天你好》的手語歌伴舞表演，希望特殊朋友們會喜歡這個節(jié)目。

“在夏令營中，普特孩童通過互相幫助、彼此學(xué)習(xí)等方式，實現(xiàn)真正意義上的‘普特融合’。”夏令營營長李科表示，融合夏令營努力為特殊兒童營造更有溫度、更有活力、更有運(yùn)動感的成長空間，幫助普通兒童群體與特殊兒童群體建立友誼。