“大國工匠是我們中華民族大廈的基石、棟梁。”如何在數(shù)字化賦能、高水平對外開放中拓展職業(yè)教育發(fā)展的新空間？6月14日，2024全國主流媒體河南教育行大型融媒采訪團走進河南新華電腦學院一探究竟。

緊跟AI時代

將AI技術融入教學場景

采訪團一行來到河南新華電腦學院的數(shù)媒文創(chuàng)藝術學院，映入眼簾的便是學生們運用AI制作的美術作品。在創(chuàng)意設計作品展示廳里，記者們在AI電商直播體驗處、AI繪畫體驗處以及AI室內設計體驗處與同學們互動。“只需要一個元素，背景可以通過AI自由變換，這樣作圖確實方便許多。”采訪團記者感嘆道。

“現(xiàn)如今職業(yè)教育的重要性愈發(fā)凸顯，它為廣大學生提供了另一條‘文化素質+技能教育’的成才之路，人生又多了一個選擇。”河南新華電腦學院院長吳鳳霞說，職業(yè)教育需要緊密結合市場需求，強調實踐操作，為學生拓寬就業(yè)渠道、提供創(chuàng)業(yè)空間。

基于此，河南新華深度調研行業(yè)需求，不斷調整和優(yōu)化專業(yè)設置，確保專業(yè)設置與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展緊密對接，致力于為學生提供更多元化的教育選擇。“職業(yè)教育不僅需要傳授傳統(tǒng)的技能知識，更重要的是要引導學生理解和掌握新興技術。”吳鳳霞說。

“我們通過與企業(yè)合作，共同研發(fā)前沿技術課程，將最新的技術知識、行業(yè)趨勢和應用案例融入教學中。”吳鳳霞說，“面對AI時代的挑戰(zhàn)，我們開展了AI技能培訓，同時鼓勵老師們將AI技術應用到教學場景中。”

此外，學校還開設了AI+軟件開發(fā)與信息安全、AI+全媒體影視動漫設計師、新媒體與直播運營、AI+電子競技運動與管理、AI+影視動漫設計師、AI+電商與新媒體運營、短視頻與無人機應用、AI+數(shù)字媒體藝術設計、AI+互聯(lián)網(wǎng)應用技術、智能工業(yè)機器人技術應用、智慧交通與互聯(lián)網(wǎng)運營、形象設計與直播運營、智慧特長幼師（幼兒保育）等多層次領域課程，為學生提供豐富多元的選擇。

量身定制多種升學渠道

滿足學生全方位成長

“我們還為學生注冊計劃內、全日制中專學歷，學生畢業(yè)后可自主選擇就業(yè)或升學。”吳鳳霞說，隨著一系列政策文件的出臺，“中職—高職專科—高職本科”縱向貫通的學校職業(yè)教育體系得以確立，暢通了職業(yè)教育學生的升學之路。

據(jù)了解，為滿足學生多種升學需求，河南新華開設有高考升學班、1+3升學班，配備教學經(jīng)驗豐富的教師為學生精準規(guī)劃升學路徑，通過單招、對口高考、普通高考等多元化通道升入高校繼續(xù)深造。同時，學校也與新加坡、日本、韓國等多個國家的大學開展合作，學生可在校內國際升學班學習語言、辦理留學材料，老師全程跟進指導，助力學生升入國際本科，提升個人競爭力。

中職學生升學之后是否會被特殊對待？吳鳳霞認為無需擔憂，“我們的學生通過對口升學、單招、職教高考進入大學乃至畢業(yè)后，和普通高考學生享受同等待遇，可以考取研究生、公務員、司法考試等相關考試。可以說，中職為眾多初中生提供了一個換道超越的機會。”

“未來，融合職業(yè)技能教育與升學教育，河南新華電腦學院將為社會輸送更多專業(yè)、專精的應用型人才。”吳鳳霞說。（張家祺）