中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 方夢宇 通訊員 方迪）每學(xué)期開展館校合作活動不少于一次、在資源共享上加強(qiáng)館校合作共研、充分挖掘場館資源開發(fā)校本課程……日前，安徽省安慶市迎江區(qū)教育部門在全省教育系統(tǒng)率先出臺《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)館校合作的指導(dǎo)意見》（下文簡稱《意見》），進(jìn)一步健全館校合作機(jī)制，推進(jìn)中小學(xué)思政課一體化建設(shè)，提升學(xué)生核心素養(yǎng)。

《意見》指出，各校要把利用場館資源開展中小學(xué)教育教學(xué)活動尤其是思政教育活動擺在工作重要位置，堅持正確價值導(dǎo)向，確保場館教育活動的教育性和公益性，確保場館資源與中小學(xué)教育教學(xué)的融合發(fā)展，推進(jìn)場館資源融入中小學(xué)思政課一體化建設(shè)。

《意見》指出，各校要加強(qiáng)與當(dāng)?shù)夭┪镳^、紀(jì)念館、革命文物陳列館、美術(shù)館、科技館等場館聯(lián)系，通過簽訂館校共建協(xié)議、舉辦館校互動活動、建立第二課堂等方式，定期組織學(xué)生到各類場館參觀學(xué)習(xí)，研發(fā)紅色教育、人文歷史、自然、科技、地方文化等系列校本活動課程，系統(tǒng)構(gòu)建館校全方位實踐育人共同體。

根據(jù)《意見》要求，迎江區(qū)將鼓勵學(xué)校加強(qiáng)教師尤其是黨員教師、思政教師與場館社教人員的交流合作，同時鼓勵聘請場館社教人員作為課外輔導(dǎo)員或?qū)＜翌檰枺l(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，指導(dǎo)學(xué)校有關(guān)文化藝術(shù)社團(tuán)或興趣小組活動。此外，學(xué)校每學(xué)期利用場館資源開展研學(xué)實踐活動（含冬夏令營）不少于1次。

《意見》還鼓勵學(xué)校和各類場館聯(lián)合策劃開展特色主題教育，共同探索利用場館資源開展中小學(xué)教育教學(xué)工作的有效途徑和創(chuàng)新模式，同時支持學(xué)生積極參與博物館志愿服務(wù)，通過參加紅領(lǐng)巾講解員、小小講解員等培訓(xùn)，積極爭當(dāng)合格的場館講解員，講好安慶的黨史、地方史和相關(guān)人文知識。

“博物館是延伸的課堂，擴(kuò)大了孩子們教育活動空間的范圍，豐富了課程資源，豐盈了教育內(nèi)涵，能激發(fā)學(xué)生發(fā)展的無限潛能。”安慶博物館開放社教部負(fù)責(zé)人陳恒表示，迎江區(qū)教育部門出臺的指導(dǎo)意見，為館校深度合作提供了更為具體的制度保障，能更好發(fā)揮館校合作的作用。

據(jù)了解，近年來，迎江區(qū)高度重視發(fā)揮場館資源青少年教育功能，各中小學(xué)積極對接當(dāng)?shù)夭┪镳^、美術(shù)館、圖書館、科技館等各類場館，積極打造基于館校合作的課題研究、思政教育和實踐活動常態(tài)模式。“《意見》的出臺，將進(jìn)一步推深做實館校合作，確保在推動學(xué)生核心素養(yǎng)提升上切實發(fā)揮更多實效。”迎江區(qū)教體局黨委委員、副局長李卓表示。