中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（見習(xí)記者 鄭翅 記者 林煥新）國際STEM教育研究所是歐美之外第一個全球一類中心。下一步研究將如何繼續(xù)推動全球STEM教育的交流合作，受到廣泛關(guān)注。12月20日，教育部召開新聞發(fā)布會，中國聯(lián)合國教科文組織全國委員會秘書長秦昌威回應(yīng)，研究所將從三方面促進我國教育對外開放，加強與世界各國的教育合作。

秦昌威介紹：“第一，國際STEM教育研究所會為教育開放提供一個對外交流合作的多邊重要平臺，中國的參與將會更加便利，更有利于直接受益于其合作倡議和行動。”國際STEM教育研究所是教科文組織的一部分。教科文組織是最大的全球人文治理平臺，它行使全球人文治理的職能，主要通過五大職能。一是思想實驗室，包括發(fā)布引領(lǐng)性報告，引領(lǐng)特定領(lǐng)域包括教育領(lǐng)域的發(fā)展。二是標(biāo)準(zhǔn)制定者，包括制定相應(yīng)的準(zhǔn)則、規(guī)則、建議，來指導(dǎo)全球的發(fā)展。三是國際合作的推動者，它會通過發(fā)出全球合作的倡議、行動，以及召開全球性的會議，來促進全球的合作與交流。四是信息交流中心，它能夠匯聚全球這些領(lǐng)域的相關(guān)信息。五是能力建設(shè)者，特別為發(fā)展中國家提供人才培養(yǎng)和服務(wù)。

第二，該研究所將來還會開展協(xié)同性的STEM教育研究。秦昌威表示，這種研究會匯聚全球各方面的參與者，中國STEM教育有很多這方面的資源，有更多機會參與到這些協(xié)同研究當(dāng)中，也會促進我國STEM教育的改革創(chuàng)新。

第三，該研究所將進一步推動中國教育“走出去”，為構(gòu)建人類命運共同體作出貢獻。“中國一直非常重視理工科教育，近年來教育部重視推行科學(xué)教育，實際上與STEM教育高度契合。全國各地也有不少學(xué)校在開展這方面的探索，也積累了很多好的經(jīng)驗，利用該平臺將來也更便于與世界其他國家分享，加強中國和其他國家的合作。”秦昌威說。